Directorio

Glinda Irazoque Palazuelos
Correo: glinda@unam.mx / glindaira@gmail.com
Maestría en Ciencias (fisicoquímica)
- Educación Química.
[L] Ciencia y sociedad
[L] Termodinámica
[Pg] Didáctica de la Química II, Mestría (MADEMS)
[Pg] Práctica Docente I, II y III, Mestría (MADEMS)
- Becaria de la Fundación Carolina y la Secretaría de Relaciones Exteriores para estudiar el doctorado en la Universidad Autónoma de Barcelona, periodo 2008-2012
- Miembro del Comité Académico del Examen Nacional para la acreditación de conocimientos equivalentes a la secundaria, Acuerdo 286. CENEVAL, agosto de 2005
- Secretaria de Educación Preuniversitaria y Divulgación de la Química de la facultad de Química, 1996-2002
- Coordinadora académica del grupo de 23 profesores del PAAS que asistieron a España. Nombramiento otorgado por la Secretaría General de la UNAM, mayo – junio de 1997
- Miembro del Consejo de Fomento Cultural de la Delegación Coyoacán, 1995-1997
- Asesora del Museo Universum (1992.2000) y del Museo de la Luz (1997)
Artículos arbitrados:
Hernández, G., Irazoque, G., y López, N. M. (2012) ¿Cómo diversificar los trabajos prácticos? Un experimento ilustrativo y un ejercicio práctico como ejemplos. Educación Química, 23 (No. Extraordinario), 101-111.
Irazoque, G., y Huerta, P. (2009) La didáctica del equilibrio químico en el bachillerato, METL 2. Publicación electrónica.
Caamaño, A., e Irazoque, G. (2009). La enseñanza y aprendizaje de la terminología química: magnitudes y símbolos. Educación Química (EduQ), 3, 46-55.
Libros:
Hernández, G., Irazoque, G., Carrillo, M., López, N., y Nieto, E. (2010). Sorprender no es suficiente. Treinta experimentos de aula. ADN Editores. ISBN 978-607-02-0963-5.
Talanquer, V., e Irazoque, G. (2008). Química. Ciencias 3, pp. 352. México: Ediciones Castillo. ISBN 978-970-20-1127-9.
Irazoque, G. (2004). La ciencia y sus laberintos, Biblioteca Infantil Ilustrada, Ed. Santillana, México. Esta Biblioteca recibió el premio CANIEM 2004 al arte editorial y el libro fue seleccionado como parte de la Biblioteca de Aula, Libros del Rincón-SEP, ciclo 2004-2005. ISBN 970-29-0816-7.